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谈如何培养学生的思维能力
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摘要
发展学生的思维是数学课堂教学的灵魂,应该充分利用数学的学科特点,在课堂上努力培养学生的思维习惯,引导学生养成勤于思考的习惯。引导学生学会思考,通过营造氛围,激发学生的思考欲望;搭建跳板,降低思考的难度;设置障碍,提升思考的深度三方面入手,真正提高学生的思维能力。
作者
钟淑萍
机构地区
福建省泰宁县水南小学
出处
《学周刊》
2018年第23期87-88,共2页
Learning Weekly
关键词
思维能力
数学课堂
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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