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浅谈如何提高小学低年级学生的阅读兴趣
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摘要
读书是阅读教学的"本",思维是阅读教学的"魂"。阅读教学自始至终都离不开学生的阅读和思维,阅读教学是小学语文教学的基本环节,更是教学的中心。教师在教学中注重培养学生良好的阅读习惯,营造读书的浓厚氛围,享受阅读的个性快乐,拓展学生的阅读空间,投其所"感",从而提高学生的阅读兴趣。
作者
马志伟
机构地区
河北省迁安市第二实验小学
出处
《学周刊》
2018年第23期124-125,共2页
Learning Weekly
关键词
小学低年级
阅读兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
学周刊
2018年 第23期
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