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初中创意美术课堂实践研究
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,而创意是美术教学的精髓。因此,在初中美术教学中,教师要发挥自己的主导性,对美术教学进行创新,利用教具激活学生创意,变换材质开展创意教学,借助信息技术加强互动,拓展学生艺术创作力,从而打破传统美术教学的局限,最终打造创意课堂,绽放美术教学精彩。
作者
程春涛
李惠玲
机构地区
山东省高青县第五中学
出处
《学周刊》
2018年第23期157-158,共2页
Learning Weekly
关键词
初中美术
创意课堂
创意教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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