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新课改背景下高中物理的作业设计与研究 被引量:1

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摘要 有效分析和研究高中物理作业设计、管理及评价,有利于促进高中物理教师专业水平的进一步地提升。作业作为教学的关键环节,物理教师要贯彻落实新课程的教学理念,充分利用物理作业,帮助学生增强物理学习能力,进而提高物理教学的效率。
作者 黄兆雄
出处 《新课程研究(下旬)》 2018年第5期20-21,共2页 New Curriculum Research
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