试析在小学数学教学中创设生活化情境的可行性

小学数学是一门基础学科,对于培养学生的思维能力和创新能力具有非常重要的作用。随着新课程改革的深入推进,很多全新的教学理念和教学方法逐渐应用到小学数学教学中,在增强教学效果的同时也存在不少问题,必须对此进行深入地探讨。在小学数学教学过程中创设生活化情境,不仅可以有效增强教学效果,还能培养学生运用数学的综合能力,也是促使学生全面发展的重要方法之一。文章就小学数学利用生活化情境开展教学的意义进行分析,并论述了具体的对策。