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核心素养下提高高中生英语阅读有效性的策略

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摘要培养阅读能力是为进一步学习和运用英语打好切实的基础.核心素养对学生阅读能力提出了更高的要求,因此,如何培养学生的阅读策略,提高学生的英语阅读能力一直是广大英语教师探讨和关注的一个问题.

作者陈萍

机构地区泉州十一中

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期138-139,共2页

关键词阅读策略有效阅读

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第8期

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