小学语文童话教学存在的问题及解决策略被引量：1

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摘要小学语文教材中的童话是“最富有幻想性、趣味性的儿童文学体裁”,它为师生之间的真实情感交流创设了直接的、无代沟的平台.在目前国内出版的几个版本小学语文教材中,都有着数量相对较多的童话课文.然而在实际教学过程中,受应试教育的影响,小学语文童话教学还存在诸多问题,比如缺少人文教育、功利倾向严重等.文章就结合自己的教学实践,分析目前小学语文童话教学中存在的问题,并提出具体的解决策略.

作者张贤峰

机构地区济宁市经济开发区马集镇下花林小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期142-143,共2页

关键词小学语文童话教学问题分析

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第8期

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