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运用计算思维探索高中信息技术教学的分析
被引量：
1
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摘要
随着信息技术的发展,在各行各业运用也越来越广泛.因此,信息技术教学在学科教学中重视程度越来越高.为了更好的保证学生信息技术学习质量,教师应该在开展信息技术教学时,充分培养学生的计算思维,从而有效提升课堂教学质量.本文首先对计算思维进行分析,然后探究运用计算思维探索高中信息技术教学的策略,以供参考.
作者
李淑琼
机构地区
广西都安县高级中学
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第8期146-146,共1页
关键词
计算思维
高中信息技术教学
教学分析
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第8期
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