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创造性思维在数学教学中的渗透

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摘要现代科技和人才的激烈竞争,归根结底,就是创造性思维的竞争.作为一名教师,在教学过程中培养学生的创造性思维义不容辞.本文就数学教学中如何渗透创造性思维,提出自己的几点看法.

作者沐雨芳

机构地区泰州职业技术学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期181-181,共1页

关键词创造性思维数学教学和谐环境学科魅力数学实验与数学建模

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第8期

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