摘要
随着科技的发展,多媒体技术开始被用于人们的生活和工作上,小学语文教师在对学生进行教学的时候,也不再只是采用传统的灌输式方法,学会了将信息技术和语文教学相结合,形成了新的教学手段.教师采取原先的教学方法,都只是一味的追求上课的进度,很少关注到学生学习到的结果,形成了学生被动接受知识的局面.但是在这场学习的历程中,学生才是主体,教师起到的作用则是为学生指引正确的学习方向,因此,教师需要改进教学方法.而信息技术的出现,就为小学语文教师的教学提供了改善的契机.本研究主要讲的就是小学语文教师利用多媒体技术,促进学生的思维发展,激发学生的学习兴趣,将自己的教育理论知识和教育实践相结合,然后提高自己的教学质量和效率,更好的教育学生.
