探讨情境体验在初中地理教学中的意义和运用

情境体验是指学生在一个由教师结合课本内容且有针对性设计的情境中去领悟体验课本知识的教学活动.在实际的地理课堂授课中,教学情境体验犹如一剂调味剂,适当量使用,能够取得事半功倍的效果,反之,不仅会使学生的学习效率降低,并且还会使学生逐渐形成惰性思维.因此,在使用情景体验教学时,须将其掌握在一个合理的范围内容.本文以情境体验在初中地理教学中的意义和运用为主要论述内容进行分析概括,并以分析结果为据制定高质量的教学质量.