摘要
高中语文新课标对语文教学的要求,有了更新更高的关注,在教学目标方面,除了知识与技能、过程与方法的体现之外,还有情感态度与价值观的要求.以“情感”为触发点,我想谈谈语文教学中的情感投入问题.我们知道,语文教学不仅仅是一个传授知识、培养能力的简单过程,而更应是滋润学生心灵的过程.罗曼.罗兰指出：“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中先有.”语文教师要把真挚的情感传到学生身上,自己必须先有情.一节优秀的语文课应该是一首诗、一幅画,一堂高质量的语文课不仅能给学生以语文知识,而且要给学生以美的享受和熏陶,要愉悦学生的身心,激发他们的学习兴趣,引发学生展开联想和想象,从而有利于学生创造思维的培养.
