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低年级语文课堂中培养学生说话能力的探索

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摘要小学低年级是培养学生说话能力的最佳时期,培养学生说话能力是小学语文课堂的重要任务.创造宽松的说话环境是小学生敢于说话的前提,争取家长的支持和帮助能有效地提高孩子的说话能力,训练学生说话的技巧是提高学生说话能力的基本保证,采取形式多样的激励方式是激起学生说话兴趣的有效方法.我们要耐心细致地培养学生的说话能力.

作者成荣华

机构地区广东省信宜市第六小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期284-285,共2页

关键词宽松环境家长配合表达技巧激励方法

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第8期

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