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巧用多媒体,创新幼儿园数学活动探究

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摘要 在幼儿园阶段的数学教学,不是为了教授幼儿诸多知识点,而是使幼儿对数学形成一个大致的认识,激发幼儿兴趣,形成一定的数感.恰当应用多媒体,则能够很好地实现幼儿数学教学的目的,使幼儿园数学活动得以创新.
作者 李开春
机构地区 贵州省兴义市盘江路中心幼儿园
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第8期290-291,共2页
关键词 幼儿园 数学教学 学习兴趣 多媒体
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
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参考文献5

二级参考文献14

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共引文献31

课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第8期

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