摘要
结合高等音乐院校学生的特点和计算思维研究状况,计算思维和艺术修养、艺术创作存在交叉融合,剖析培养计算思维在艺术培养中的重要作用,以艺术专业为视角探讨当前计算机教育现状,阐述有关培养学生计算思维的几点思考,实现艺术专业学生计算思维的建立,以促进学生科学素养和综合竞争力的提高。
出处
《辽宁科技学院学报》
2018年第3期52-53,61,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"高等音乐院校课程体系优化研究与实践"(UPRP20120389)