论我国古代蒙书《新编对相四言》及其教育价值

蒙书是古代儿童学习的重要载体,也是今人了解中国古代教育的重要资料。《新编对相四言》图文对照形式的独特性与创新性在教育史上具有重要意义。学者们对于此书在不同的方面,如成书年代、源流、发展等曾有过探索,本文结合前人的考察探析本书的历史基本情况及书中的内容、特征、性质,以求更全面地认识此书。《新编对相四言》是现存的世界上最早的看图识字教材,其采用图文对照的形式符合初学者的认知发展规律,并对现代教科书编制有着启迪之效。教育史学研究视角的下移要求我们研究《新编对相四言》之类的蒙书,这对于我们重新认识蒙书在教育史上的价值和地位具有重要的启发意义。