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领军当少年:中科大“少年班”的超常人才培养之路
被引量:
2
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摘要
中国科学技术大学少年班对接国家改革战略,历经40年艰辛实践,探索出针对超常人才的破格选拔机制和特色培养体系。一是精心选才,着重考查学生的综合素质和创新潜力;二是匠心施教,实行"两段式、宽口径、个性化"人才培养模式,注重培育学生的综合素质和拔尖创新能力;三是倾力保障,在课程设置、师资配备、实践基地配套等多方面提供充分供给,有力推动了英才教育的顺利实施。
作者
兰荣
李震宇
陈旸
机构地区
中国科学技术大学少年班学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第8期18-21,共4页
关键词
英才教育
超常教育
少年班
超常人才
早慧学生
书院制教育
交叉学科人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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