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如何提高高考英语语法填空题的得分

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摘要 《普通高中英语课程标准(实验)》明确规定了英语教学的总体目标:培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。
作者 吴爱武
机构地区 楚雄一中
出处 《云南教育(中学教师)》 2018年第7期64-65,共2页 Journal of Yunnan Education
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