家庭作业要有亮点可寻

布置家庭作业是中小学教师帮助学生巩固学习效果的一种辅助教学手段。通常教师会给学生留有指令性的抄写作业，这种作业形式虽可强化知识，但从长远看，不利于培养学生的核心素养。因此，作为教师，应从学生需求出发，努力寻求作业中的亮点，使学生在作业完成过程中既能收获知识又能提高自身素养。