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对教学思想和教学方法的分析提炼——评《语文思维论》
被引量:
1
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摘要
语文在长期的实践过程中,已经形成了相对完整的学科体系。语文也是现代学生必须学习的科目,是众多考试必考的内容。语文具有人文性与工具性的特点。语文的工具性决定了语文为人们沟通与交流准备了语言的条件。不同国家不同地区的语言存在很大差别,而语文规范了文字的书写与读音,让人们能够方便快速地进行交流。
作者
于宏凯
机构地区
呼伦贝尔职业技术学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第8期I0014-I0014,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
语文思维
教学方法
教学思想
提炼
实践过程
学科体系
语文规范
工具性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
2018年 第8期
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