摘要
物理学科作为高中课程的重要组成部分,在新课程改革背景下被赋予新的教学要求,因此,为了提高高中物理教学质量,教师可以采用"情智教学法"来予以实现。而所谓的"情智教学法",指的是在教学过程中,教师以生为本,通过采取有效的教学手段,将学生的学习活动、情感体验以及思维发展都巧妙结合在一起,促使课堂教学成为获取知识、培养情感、启迪智慧的过程。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第8期I0025-I0025,共1页
Journal of The Chinese Society of Education