期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学科核心素养的化学平衡教学思考
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
平衡思想是高中化学核心素养之一,化学平衡是一切平衡的基础。以“持中贵和”为主体的中华传统文化蕴意平衡思想,新时代中国智慧倡导包容和平衡。探析其中的平衡蕴意,并将其与化学平衡知识的教学相贯通,对继承和弘扬中华优秀传统文化,培养学生的整体平衡思想,理解“一带一路”“构建人类命运共同体”等中国方案具有十分重要的意义。
作者
王英
机构地区
人民教育电子音像出版社
出处
《中学化学教学参考》
2018年第13期10-13,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
传统文化
平衡思想
化学平衡
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
89
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
赵占良.
试论中学生物学的学科本质[J]
.中学生物教学,2016,0(1):4-8.
被引量:86
2
王英.
从哲学视角看化学中的变化[J]
.中学化学教学参考,2017,0(11):17-19.
被引量:6
共引文献
89
1
王天祥.
生物学教师专业化发展的必备基础和实践要求——朱正威先生对教师专业化发展的论述及其对专业成长的启示[J]
.教育科学论坛,2020,0(7):59-62.
被引量:2
2
金英善,张宇.
浅谈基于生命观念的课程思政大中小一体化建设[J]
.中学生物教学,2022(8):25-28.
被引量:2
3
王怀选.
学生应该树立现代生命观念[J]
.中学生物教学,2021(35):33-35.
被引量:1
4
柯凌,杨颖洁.
浅谈高中教学中如何培养生物学科核心素养[J]
.课程教育研究,2020,0(3):200-201.
被引量:3
5
伯海英.
从学生认知误区反思概念教学[J]
.生物学通报,2019,54(6):23-25.
被引量:1
6
陈红.
在情境中教学 落实生物学科中的生命观念教育——以“蛋白质单元教学”为例[J]
.中学生物学,2018,34(11):78-80.
被引量:3
7
王颖.
浅论高中生物学能量观的建构[J]
.中学生物教学,2016,0(5):4-6.
被引量:3
8
何红海,陆汉锋.
初中生物实验教学的几点实践与反思[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(30):137-138.
9
王波.
基于学生理性思维培养的生物学教学—以《基因在染色体上(第1课时)》为例[J]
.中国现代教育装备,2017(2):36-38.
被引量:4
10
安军.
围绕生物学科思想和核心概念的教学[J]
.课程.教材.教法,2017,37(4):80-86.
被引量:31
同被引文献
10
1
黄秀山,袁瑛.
有机化学的哲学思想[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2000,6(2):136-138.
被引量:6
2
付勇,房寿高,吴星.
简析化学文化与化学教育[J]
.化学教育,2006,27(6):12-14.
被引量:14
3
徐灵辉.
“平衡”思想在高中化学中的应用[J]
.中学化学教学参考,2015,0(10):41-43.
被引量:3
4
徐龙胜.
近二十年化学史教育的变迁及启示[J]
.中学化学教学参考,2018(21):34-37.
被引量:4
5
郭丽丽,刘妍,杨富巍.
中学化学教学中“平衡思想”构建策略研究[J]
.现代商贸工业,2019,40(12):176-177.
被引量:2
6
陈花.
在化学平衡教学中构建变化观念与平衡思想[J]
.当代教育理论与实践,2019,11(3):23-26.
被引量:3
7
陈磊磊.
全国高考Ⅰ卷中化学与传统文化题的分析[J]
.化学教育(中英文),2019,40(5):9-11.
被引量:12
8
孙功尧.
高中化学中对化学平衡原理的巧用研究[J]
.课程教育研究,2018(49):151-151.
被引量:2
9
李北辰.
化学教学与传统文化融合的教学策略[J]
.中学化学教学参考,2018(22):16-17.
被引量:5
10
倪静安,张墨英.
辩证的唯物的化学科学——化学科学及其发展中的哲学思想(上)[J]
.化工高等教育,2004,21(1):27-29.
被引量:16
引证文献
3
1
楼望明.
高中化学核心素养之平衡思想的内涵与应用[J]
.新智慧,2021(8):57-58.
2
陈艳.
让化学插上中华传统文化的翅膀[J]
.中学化学教学参考,2020(9):15-16.
被引量:2
3
黄雅静,黄紫洋.
古籍在化学教学中的运用——以苏教版《化学(必修1)》为例[J]
.化学工程与装备,2020(5):313-314.
被引量:2
二级引证文献
4
1
耿昌福.
古籍中的化学知识在中考命题中的应用[J]
.数理化学习(初中版),2022(5):60-62.
2
孟潘,孙影,毛宣海.
文化自信视域下新版高中化学教科书的内容选择分析[J]
.化学教与学,2022(2):84-89.
被引量:3
3
龚宇,吴林.
哲学思想在高中化学教学中的应用——以“化学平衡”为例[J]
.中学教学参考,2022(5):60-62.
4
惠青香,郑刚,廖传珠.
核心素养之“人文底蕴”与中学化学教育的融合[J]
.中学化学教学参考,2022(11):10-14.
1
韦永华.
控制变量法在化学对照实验设计中的应用[J]
.高中数理化,2018,0(14):54-55.
2
孟飞.
物的嬗变——南京长江大桥文化史[J]
.文化研究,2017(3):272-286.
3
张亚男.
基于发展学科核心素养的高中化学教学策略[J]
.高中数理化,2018,0(14):60-61.
被引量:4
4
郭清宇.
基于落实化学学科核心素养的教学实践——以《氧化还原反应》学前检测与复习为例[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(8):31-31.
5
董焓.
浅论“冷战”时期的好莱坞电影[J]
.现代交际,2018(8):125-125.
6
王晓霞.
开展高中化学“实践活动”培养学科核心素养[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(10):28-28.
7
邱磊.
“玉”部字的文化蕴意[J]
.黄金时代(下半月),2018,0(7):26-27.
8
张兴前.
化工流程题中化学反应条件的控制的答题模型构建[J]
.考试周刊,2018,0(78):154-154.
9
侯晓琴.
论话本小说中气象场景的审美价值与文化蕴意[J]
.关东学刊,2017(8):72-78.
被引量:2
10
王娅.
政府信息公开视阈下的“透明”论析[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2018,32(4):118-126.
被引量:6
中学化学教学参考
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部