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化学核心素养引领下的单元教学设计——以“电解质在水溶液中的行为”为例
被引量:
11
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摘要
以“电解质在水溶液中的行为”单元教学为例,在化学核心素养的引领下进行单元整体教学设计与实践。单元教学中融合“课堂问题线”“学生活动线”“素养发展线”三条线索,通过“宏微结合”“模型认知”“证据推理”“科学探究”“平衡思想”等化学核心素养的培育落实单元教学目标。
作者
解慕宗
林建芬
机构地区
华中师范大学龙岗附属中学
深圳市龙岗区兰陵学校
出处
《中学化学教学参考》
2018年第13期27-29,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学核心素养
单元教学设计
电解质
水溶液体系
离子平衡
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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