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诗文浸染心田 褒贬内涵丰盈

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摘要 主任工作多年岁(数十载),饱尝繁杂砌成堆,老套无新压脊椎,事无巨细致肾亏,西瓜芝麻复千回,迷惘要把主任推,穷则思变方能随。有日顿悟,心中闪现一丝灵光,用诗文点赞,用诗文批评,用诗文激励,用诗文解忧,这样让诗文浸染学生心田,用诗文褒贬学生的言行,为班主任工作开启新天地。
作者 罗兆华
出处 《福建教育研究》 2017年第9期29-29,共1页
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