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诗文浸染心田 褒贬内涵丰盈
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摘要
主任工作多年岁(数十载),饱尝繁杂砌成堆,老套无新压脊椎,事无巨细致肾亏,西瓜芝麻复千回,迷惘要把主任推,穷则思变方能随。有日顿悟,心中闪现一丝灵光,用诗文点赞,用诗文批评,用诗文激励,用诗文解忧,这样让诗文浸染学生心田,用诗文褒贬学生的言行,为班主任工作开启新天地。
作者
罗兆华
机构地区
沙县城关第一小学
出处
《福建教育研究》
2017年第9期29-29,共1页
关键词
浸染
褒贬
班主任工作
学生
脊椎
分类号
TS193.51 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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