有效设计计算练习促进学生思维发展

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摘要有一位数学家曾经说过：“数学习题好比磨刀石，使学生的思维越磨越锋利。”学生的智力是不可能从天上掉下来的，而是主要通过一定的训练发展起来的，数学练习能促进学生的思考，通过各种不同的思路进行习题分析，可以发展学生逻辑推理能力和数学语言表达的能力。一线数学教师一定重视练习设计。文章选取笔者长期的教学实践案例，从多方面论述教师应当如何有效设计计算练习，促进学生思维发展呢？

作者何桂华

机构地区福清市江镜华侨农场小学

出处《福建教育研究》 2017年第12期40-41,共2页

关键词设计计算思维发展学生练习逻辑推理能力数学习题数学教师习题分析

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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