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浅谈阅读教学中读写结合的有效策略

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摘要 小学语文教学中,读与写是相辅相成的。文章基于笔者小学高年级教学实践经验,认为在阅读教学中既要引导学生读书,理解感悟文本语言之精妙,又要教学生作文,找准读写训练的点,及时有效地进行练笔。教师只有智慧地把握读写结合的策略,学生的作文能力才会逐渐提高。
作者 李丽芳
出处 《福建教育研究》 2017年第12期46-47,共2页
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