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依托小说教学促进高中记叙文写作教学初探
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摘要
记叙文是学生从小学时代就开始接触的文体,但是随着语文学习的不断深入,记叙文写作却被越来越多的学生所忽略,究其原因,既有应试教育之下的无奈而为之,也有教材编写中存在的客观缺陷;既有教师教学观念的传统与单一,也有作文在语文课中所占课时的不足。叶圣陶说:“多读笔生花,多写读人里”、“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切关系。
作者
陈文亮
机构地区
大田县鸿图中学
出处
《福建教育研究》
2017年第12期56-57,共2页
关键词
教学观念
写作
高中
小说
语文学习
应试教育
教材编写
语文课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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