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提高初中语文古诗歌教学效果谈

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摘要 古诗歌是一种特殊的文学体裁,它通过优美的韵律、丰富的想像、精炼的文字来抒发情感,反映社会生活。在初中语文教学日常的教学中,通过反复吟诵、联想与想象、品味语言、掌握写作技巧、读诗品诗练诗五个途径,可有效提高学生的文化修养和文学鉴赏水平,从而提升语文教学效果。
作者 刘庆腾
机构地区 莆田妈祖中学
出处 《福建教育研究》 2017年第12期60-61,共2页
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献1

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