期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
考后反思是培养学生学习力的重要途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中数学教学中,注意培养学生的反思能力,甚至是上升到让学生养成反思的习惯,形成自我反思的优秀品质,是具有及其重要的现实意义。反思在数学活动中越来越受到重视,那么如何引导学生学会反思呢?我想在此把近几年一直坚持在实践探究学生考后自我反思方面的经验和形成的操作模式与大家做一个分享。
作者
段振富
丁耀星
机构地区
福州市第十六中学
出处
《福建教育研究》
2017年第12期79-80,共2页
基金
本文为福州市教育科学研究“十三五”规划2017年度课题“信息技术环境下初中生数学学习力培养的策略研究”,编号FZ2017GH013研究成果.
关键词
学生
培养
学习
数学教学
数学活动
操作模式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
段振富,刘晓艳.
数学课堂该教给学生什么——基于一个课堂案例的思考[J]
.中学教学参考,2015(32):7-8.
被引量:2
二级参考文献
5
1
王卫东.
莫让“合作学习”异化为“课堂点缀”[J]
.科学之友,2007(07B):101-102.
被引量:2
2
陈春仙.初中数学合作学习中存在的问题及对策[J].新课程导学.2013(3).
3
张素兰.
浅谈数学课堂中构建合作学习模式[J]
.科教文汇,2009(14):146-146.
被引量:1
4
黄美妮,陈曦.
如何利用团队合作提高学习效率[J]
.学园,2013(34):71-72.
被引量:4
5
彭宽仁.
提高高中生数学学习效率的路径解析[J]
.新课程(教育学术),2014(3):68-69.
被引量:3
共引文献
1
1
兰先明.
借助信息技术进行数学变式教学[J]
.中学教学参考,2018,0(8):16-17.
1
刘玉,代安荣.
管理者学会反思真的很重要[J]
.河北教育(综合版),2018,0(7):58-58.
福建教育研究
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部