摘要
在中国特色社会主义新时代,高校思想政治理论课教师育人能力建设呈现出一些新的客观趋向,主要是价值引领性、教学技能性、创新驱动性更加凸显。要深度实现高校思想政治理论课的"提质增效",切实增强高校师生在思想政治理论课教与学中的幸福感和获得感,就必然要求"多点发力、重点突破":打造高校思政课教师师德建设工程,提升价值引领能力;创新高校思政课教师在职培训模式,提升教学技术能力;完善高校思政课教师考核激励机制,提升创新驱动能力。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期87-91,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金青年项目"西方意识形态网络渗透与高校意识形态安全"(项目批准号12CKS024)
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(清华大学)项目的阶段性成果