实施历史课有效教学,培养初中学生核心素养

新课程改革提倡素质教育，促进学生德智体美劳的全面发展。让学生养成主动学习、学会学习和终身学习的良好学习习惯。初中历史知识的学习，对于刚刚进入中学学习的学生来说，存在一定的好奇感、陌生感和学习上的一定困难；再加上一些老师和学生对历史课程学习的认识不够，对历史课程不重视，导致初中历史课堂教学效果不理想，学生历史学科核心素养不高。对此，我对初中历史有效教学落实学生核心素养，提出一些看法。