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“DNA复制的特点”专题复习教学设计

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摘要 将DNA复制特点的相关内容进行挖掘和整理,精选科学史经典原始文献,通过环环相扣的问题串设计,将知识的复习融入经典或前沿的研究发现工作分析中,以期学生在落实生物学概念的同时,能够洞悉生物学科本质,锻炼逻辑思维,得到分析推理能力以及科学探究能力的提升。
作者 文可佳
机构地区 北京市十一学校
出处 《中学生物教学》 2018年第7期41-44,共4页 Teaching of Middle School Biology
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参考文献2

二级参考文献19

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共引文献83

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