科学实验活动是实践吗——兼与胡明明老师商榷

胡明明老师在《关于“实践的含义”的思考》[《中学政治教学参考》（上旬），2016年第12期，以下简称“胡文”]一文中指出：“实践概念的定义与实践类型的划分之间是存在矛盾的。”并从两个方面对所谓矛盾之处进行了揭示。