基于核心素养的历史教学主题设计——以统编版七年级下册教学为例

随着《普通高中历史课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）的正式颁布，中学历史课程改革也正式进入了“核心素养”时代。根据新课标，历史学科核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀，这五大素养上承整体的中国学生发展核心素养，下接具体的历史学科内容，既指引了历史学科育人的整体方向，又明确了历史学科教育的关键着眼点，是中学历史教学研究及实践的一个新的生长点。