摘要
“整本书阅读”是近几年的热议话题之一，一线教学中都不乏实践与探索，我刊也零星刊载过典型案例，但是没有专门探讨过。本期，我们集中展示几位同仁的教学实践成果，为大家提供参照和借鉴，关于“整本书到底应该怎么读”“教学中如何具体操作”“整本书阅读与日常阅读有何区别”等问题都可从中获得一些实操经验和启发。请您在关注的同时，及时将自己有价值的思考和做法呈现出来，为推动整本书阅读贡献智慧。期待投稿!
出处
《中学语文教学参考》
2018年第7期43-45,2,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
