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遇见:从“汉修先生”到童书作家汤素兰
被引量:
1
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摘要
"全课程"以"大主题+跨学科"的学习方式见长,和孩子的生活、生命紧密相连。每一个主题,都有丰富的学习内容。从一年级开始,整本书就进入了课堂。一本经典的童书,是任何一篇短小的文章都无法替代的。一年级的绘本,二年级的桥梁书,三年级开始的整本书都是"全课程"语文学习的内容。
作者
赵雪松
机构地区
北京赫德双语学校
出处
《当代教育家》
2018年第5期36-38,共3页
Contemporary Educator
关键词
作家
学习方式
学习内容
语文学习
一年级
跨学科
二年级
课程
分类号
K825.6 [历史地理—历史学]
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