期刊文献+

创造性计算思维能力培养的研究

下载PDF
导出
摘要 针对如何培养学生创造性计算思维的能力,以SQL SEVER数据库程序设计为例,对教学方法、教学模式、教师创造性意识的提高、教学评估体系等几个方面进行剖析,提出情景引入法、实例化知识点、具体的"实训项目"及项目考核等多种手段相结合的教学方法,让学生在做中学,在学中悟,通过多做、多练、多想,逐步形成创造性计算思维。
出处 《计算机教育》 2018年第8期101-104,108,共5页 Computer Education
基金 四川省教育厅资助项目(15ZB0149)
  • 相关文献

二级参考文献29

  • 1Wing J M. Computational Thinking. Communications of the ACM, 2006, 49(3)
  • 2Wing J M. Computational Thinking and Thinking about Computing[EB/OL]. 2006. http://www.ca. cmu. edu/-wing/publications/Wing08a. pdf
  • 3http://www.cs4f. org/
  • 4CS2001 Interim Review(draft). http://wiki. acm. org/cs2001/ index.php? title=Main_Page,2008
  • 5Philips P. Comptional Thinking: A problem solving tool for every classroom[EB/OL], 2008. http://www.csta. acm. org/Re sources/sub/ResourceFiles/ComputationalThinking. pdf
  • 6Bundy A. Computational Thinking is Pervasive. Journal of Scientific and Practical Computing, Noted Reviews, 1(2)
  • 7BCS. The science of thinking: Europe's next policy challenge [EB/OL]. 2008. http://www. sciencebusiness.net/documents/ thinking. pdf
  • 8http://www. nsf. gov/crssprgm/cdi/
  • 9Denning P J, et al. Computing as a discipline. Communications of the ACM, 1989,32(1)
  • 10董荣胜.向学术界推荐一个认知计算学科的工具--计算机科学与技术方法论(大会报告).上海:新世纪计算机教育及CC2001研讨会,2001.7

共引文献743

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部