翻转课堂随堂评测新方法探索与实践

分析新工科背景下的教育核心内容以及数据库技术及应用课程教学评测的现状,指出智能手机融入翻转课堂随堂评测的可行性,阐述基于智能手机随堂评测新方法的实践过程,提出新工科背景下使用智能手机先进学习工具需要面临的新问题。