摘要
目前我国已逐步踏入了信息化时代,人们的工作、生活都与信息技术息息相关。教师在地理教学过程中引用信息化技术,使得两者之间紧密结合,不仅改变了传统落后的教学方式,还借信息技术激活学生的地理思维,使学生更感性地探究地理知识。本文从巧妙利用信息技术,引发深度探究地理知识;巧妙利用信息技术,助力学生突破地理难点;巧妙利用信息技术,创设地理情境促进学习三个方面阐述。
出处
《中小学电教(下)》
2018年第7期34-34,共1页
Primary and Middle School Educational Technology