微课在信息技术课堂中的应用策略

小学是学生学习的初始阶段,许多学生在对信息课程进行接触的过程中,往往会存在比较强的陌生感。特殊性、科学性是信息技术这门学科比较显著的特点,学生在对知识进行学习的时候,会因为知识的陌生性而产生很强的好奇心,可是这门课程对学生的学习要求比较高,教师在开展信息教学活动的过程中,就要采用合理的教学方法。微课这门技术是在视频的基础上对知识进行呈现,学生能够直观生动地了解到信息技术知识,教师可以合理地对其进行应用。