期刊文献+

善用微课,构建高效道德与法治课堂 被引量:1

原文传递
导出
摘要 微课,即微型教学视频,它短小、精练、直观、生动。在教学中,教师要善于运用微课资源,增强预习效果,破解教学难点,有效拓展延伸,使之成为引发和指导学生开展学习活动的载体,从而构建高效的道德与法治课堂。
作者 杨金美
机构地区 如皋市白蒲小学
出处 《中小学电教(下)》 2018年第7期45-45,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献6

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部