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应用电子白板,提升美术教学有效性
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摘要
在小学美术教学中,教师可以利用电子白板的各种功能改良教学策略,促使美术教学提高有效性。教师可以用电子白板展现多元链接,促使学生丰富认知;教师可以利用电子白板的拖拽缩放功能促使学生学习绘制线型人物;可以利用电子白板能保存资源的功能,反复利用各种教学资源。这些方式都有助于提高小学美术教学的效率。
作者
童颖
机构地区
扬州市江都区大桥中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第7期54-54,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电子白板
教学策略
小学美术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2018年 第7期
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