如何在小学数学中合理应用多媒体技术

近年来,随着经济发展和信息技术普及,教育领域也开始应用多媒体技术教学。所谓多媒体技术指集光、声、动画于一体,为学生创造直观生动的学习情境,不断刺激学生多种感官,化解知识难点的同时促进学生思维发展,形成良好的思维能力。对此,本文从借助多媒体技术创设激励、问题、生活情境等分析其具体应用策略,望给予小学数学教师提供教学参考。