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农村超小班教学策略浅谈
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摘要
随着我国城市化步伐的加快,大批的农民开始向城市流动,很多学生随着父母一起到城市读书。由于生源不断下降,农村学校出现很多不到10人的超小班级。由于超小班有其自身的特点,其教学与传统的小班教学虽然有相似之处,但也存在不少差别。因此,在农村采取有效的超小班教学策略非常必要,本文就如何使用正确的策略来提高超小班教学的效率进行了探讨。
作者
方俊
机构地区
六安市裕安区石板冲乡苏冲小学
出处
《教育文汇》
2018年第15期11-11,共1页
关键词
小班教学
教学策略
农村学校
城市化
城市流
读书
学生
班级
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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