善待学生错误 促进学生乐学

在经年累月的教学实践中，我们发现学生在作业或试卷中出现的错误，大多是课堂上教师已经提及或强调过的知识点。为什么孩子会出现与教师期望不符的学习效果呢？我认为，是因为我们不能正确理解和看待孩子的学习，不能正确分析孩子在学习中出现错误的原因。