试论中学青年教师专业化发展现状与对策

随着社会的进步，教育的发展，各国都十分重视教师的专业化发展，把教师专业化作为提高教师素质、改善教育教学质量的重要途径，我国也不例外。基础教育课程新课标提出了新的教师观、学生观、教学观，为我国基础教育发展提供了机遇，同时也对教师专业化水平提出了更高要求。当前的课程改革呼唤教师的专业化成长，因为教师的专业化发展影响课程改革的成败、学校的发展、学生的未来。