小学英语词汇教学方法探究

记忆词汇是学生学习英语的前提，可以说，词汇量的掌握直接影响学生能否学好英语。现阶段，在小学英语词汇教学中通常存在一些问题，例如：词汇的读音、读写、语义、搭配等问题。文章作者认为可以加强自然拼读教学词汇读写、运用多种手法教学词汇词义、巧玩游戏选择恰当搭配，以提高小学英语词汇教学的效果。