数字聚合视阈下中职电子商务专业教师信息化教学技能提升探析

“互联网＋教育”计划推动着中职学校教师教学的改革创新，现代化信息技术已经成为教育的重要教学手段。文章通过紧密结合数字聚合背景，提出中职电子商务专业教师可以通过自身创新传统教育观念、积极参加各项实践活动，学校通过引进先进教学设备、建立科学评价标准、完善培训模式，教育部门通过升级学校软硬件、构建信息化共享平台和搭建信息化学习体系，以提升教师信息化教学技能。