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家校互动中的小学班主任工作策略分析
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摘要
随着教育的不断发展,家庭教育的作用逐渐受到人们的重视。在小学教育中,加强家校互动,教师和家长共同促进小学生学习、成长逐渐成为一种趋势。而小学班主任作为家校互动的桥梁纽带,其工作策略显得尤为重要,小学班主任采取有效措施加强家校互动对促进学生健康成长具有重要意义。文章阐述了家校互动工作中存在的问题,提出家校互动中小学班主任应对的工作策略。
作者
周云云
机构地区
浙江省永嘉县瓯北镇罗东小学芦田校区
出处
《求知导刊》
2018年第17期30-30,共1页
关键词
家校互动
小学班主任
工作策略
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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