思维导图在山区学校政治教学中的应用实践研究

思维导图对很多山区教师和学生来说还是一个陌生事物，但在新课程改革中，它对于提高学生核心素养的作用十分明显。文章通过分析现状，明确意义，找到思维导图与思想政治课的结合策略，无论对教师还是学生，都有着重要的现实意义。